(新课程理念下思想品德课堂教学实施策略.docVIP

新课程理念下思想品德课堂教学实施策略 要使课堂充满活力的关键点：教师要善于“调动”学生学习的自主性、积极性？ 　　　　　“一动”+“七动” “七动” １、课堂内容力求“生动” ２、教学模式经常“变动” ３、教学方式多搞“互动” ４、学生思维善于“发动” ５、内容安排灵活“机动” ６、激发情感让人“感动” ７、课程内容配合“活动” １、课堂内容力求“生动” 课堂教学是一种动态系统，组织教学是十分关键的。讲课必须具备科学性、知识性等，其中讲课的艺术性是很重要的。 　　　课堂上能做到“唤起注意”、“引起兴趣”、“ 关系融洽”，调动学生学习积极性，要注意以下几个环节： ▲开头 引人入胜 ▲提问 启迪思维 ▲举例 恰如其分 ▲语言 言简意赅 ▲教态 亲切自然 ▲板书 一目了然 ▲结尾 画龙点睛 ▲媒体 恰到好处 ▲活动 积极参与 开头——引人入胜 “良好的开端是成功的一半” “万事开头难” “开头第一句是最困难的，好像音乐里定调一样，往往费好长时间才能找到它。” ▲、导入新课的作用 消除恐惧心理，调动参与课堂的积极性、 主动性 拉近师生距离，培养师生情感 点明本课的主题 为顺利进行课堂教学做铺垫 ▲、导入新课的要求： 吸引