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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科研目的 描述现象 （产生假说） 1. 横断面调查 2. 监测 3. 生态学分析 分析因果关系 （检验假说） 1. 对照研究 2. 队列研究 评价干预/治疗效果 (验证假说) 1.人群干预研究 2.社区干预研究 3.临床试验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科研基本过程 选题 设计 实施/试验 数据管理 数据描述与推断 论文写作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科研思维 分析与综合 比 较 抽象和概括 概括性 具体化 系统性 批判性思维 创新性思维 研究目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法 选择性移植—向前走一步 -别人做我能做吗？ -能改进吗？ -能在不同人群吗？ -能在不同疾病吗？ 移植举例： 如青少年亚健康多维评价方法的建立和应用研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A因素 + B因素 A(+) B(+) A(+) B(-) A(-) B(+) A(-) B(-) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 推论（有感而发） -综合同类研究的共同结果，比较不同研究的共同规律。 顿悟 -积累 -思考 中介因素法 A C A B C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题来源 文献综述-批判性思维是核心 长期的科研积累（知识、技术） 高水平的学术报告 目标导向性计划 指令性计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 标书的基本框架 选题—综述 立题依据 研究内容、目标、拟解决的关键问题 研究方案 可行性分析 项目的特色与创新 年度计划和预期成果 研究基础和工作条件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写标书实际上是回答哪些问题 你想做什么？--即研究目的 你为什么要做？--即研究意义和立论依据 你怎么去做？--即研究方案 你以前做过什么？--即研究基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选题 符合科学基金的资助范围和学科性质 原有研究的深入和拓展（扬长避短） 大量阅读文献，仔细分析推敲，找出薄弱点，新颖是关键 缺乏