教学工作实成绩评定标准.docVIP

附表一 教学工作实习成绩评定标准 评分等级 满分 优 良 中 及格 不及格 100 90～100 80～89 70～79 60～69 59以下 课前准备 教案设计 10 备课认真，教案完整、有所创新，质量较高，能按时完成。 备课认真，经备课组讨论或教师启发，教案完整，有一定质量，并能按时完成。 备课努力，经教师的帮助，教案比较完整，质量一般，能按时完成。 备课较努力，经教师较多的帮助，教案尚完整，基本按时完成。 备课不认真，组织教材有较大的困难，虽然教师多次帮助，仍不能按时写出较完整教案。 预讲练习 10 内容熟悉，教态自然，符合教学要求。 内容熟悉，基本按教案试讲，教态自然，能接受意见，不断改进。 内容较熟悉，自主完成试讲，能接受意见，注意改进。 经提示能完成教学内容的试讲，能接受意见。 内容不熟悉，随意性大，不符合教学要求，不虚心接受建议和意见 课 堂 教 学 教学内容 10 目的明确，重点突出，难点准确，概念清楚。 目的明确，重点突出，难点基本准确，概念清楚。 目的基本明确，能抓住重点，难点基本准确，概念基本清楚。 目的基本明确，无知识性错误。 目的不明确，没有抓住重点和难点，存在知识性错误。 教学方法 和手段 10 启发、引导得当，能调动学生的学习积极性，开展双向活动好，积极制作直观教具和有效运用现代化教学手段进行教学。 启发式运用较好，能引导和