教学设计-业礼仪塑形象.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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教学设计-业礼仪塑形象

教学设计与反思模板 ? ? 课题:职业礼仪塑形象 科目:职业道德与法率 教学对象:12机电学生 课时:2 提供者:王艳 单位:潘集区职业教育中心 ??????? 一、教学内容分析 ?本节主要介绍职业礼仪的重要性以及在基本要求。本节内容应该以事实事例进行讨论,帮助学生在事例中自己总结出礼仪的重要性。同时通过老师的引导,使学生们可以理解职业礼仪的基本要求。 ? 二、教学目标 ? ?使学生了解到职业礼仪的概念 了解职业礼仪的基本要求 理解职业礼仪蕴含的道德意义 理解职业礼仪的作用 ? ? 三、学习者特征分析 中职学生学习能力不高,学习兴趣与学习积极性都与一般高中的学生大相径庭。某种程度上说,学生在教学过程中,一般不会进行主动的学习。另一方面,中职学生一般在课堂上比较活跃,思维发散,不局限于定势思维,乐于接受新鲜事物。所以在教学的过程中,努力提高学生的学习兴趣,增强学习的学习意愿是教学成功与否的基础。i同时,不要给学生做定义,要让学生在学习的过程中自然的总结出结论,这样可以更好的让他们对学习到的知识进行理解。 ? ? 四、教学策略选择与设计 ?1、讲授书本理论知识 2、举例论证知识 3、组织学生参与讨论 4、组织学生进行课程总结 五、教学重点及难点 ?教学重点 遵守职业礼仪的重要性 通过举例子教育学生认识到遵守职业礼仪是可以获得尊重的,是可以得到别人的赏识的。一个

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