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教师推荐图书报刊100部 基础理论经验类图书 （30） 1.《陶行知教育名篇》陶行知、方明编, 教育科学出版社，2005年版 2.《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编, 海南出版社，2001年版 3. 《中外教育名文100篇》刘光前 张春悦主编，海南出版社，2007年4月第一版 4.《我的教育理想(增补本)》 朱永新，漓江出版社，2009年第1版 5.《学与教的心理学（第5版）》皮连生主编, 华东师范大学出版社，2009年 6.《教师如何做研究》郑金洲，华东师范大学出版社，2005年 7.《捍卫童年》孙云晓，江苏教育出版社，2009年 8.《多元智能：理论、方法与实践》吴志宏等著，上海教育出版社，2003年 9. 《教育走向生本》郭思乐，人民教育出版社，2002年4月 10．《素质教育观念学习提要》，教育部基础教育司编, 三联书店，2001年版 11.《教育新理念》袁振国，教育科学出版社，2001年12月 12.《教师人文读本》张民生、于漪主编, 上海辞书出版社，2003年版 13.《论对话》（英）戴维·伯姆，教育科学出版社，2004年 14.《爱弥儿》（法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社，2001年版 15.《情商：为什么情商比智商更重要》〔美〕丹尼尔·戈尔曼　著，杨春晓译，中信出版社 ，2010年 16. 《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出