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- 2016-12-06 发布于贵州
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教师职业道规范的认识和体会
教师职业道德规范的认识和体会
为一名新时期的教育工作者,作为一名教学一线的教师,我们应时刻牢记教师职业道德规范内容和要求,它是我们从教生涯中应该时时刻刻遵循道德准则,遵守教师职业道德规范,这也是对我们教师最最基本的要求。下面谈两点认识和体会。
一、教师职业道德规范中的核心问题为师德问题。
我国教师职业道德规范内容,伴随时代的变迁,主要内容也历经几个版本,变化的是细节,不变得是灵魂。我认为,中小学教师职业道德规范中的核心问题为师德问题。“师德”就是教师的职业道德,它是教师工作的社会职能所要求的行为规范,师德的核心问题是“爱”,这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为教书育人的楷模。教师的工作对象,是一个个心灵纯洁的学生,他们的模仿力很强,时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止,对学生产生着耳濡目染、潜移默化的影响。“身教胜于言教”,这就要求教师时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,真正起到模范、榜样的作用,用正确的思想来引导学生,用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。以身作则、为人师表是教师职业道德的重要特征。教师作为“传道授业、解惑者”,作为人类灵魂的工程师,在发展教育事业、促进两个文明建设中起着十分重要的作用。
二、当前重视师资队伍建设中的核心问题为师德建设。
“十年树木,百年树人”。要把青少年学
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