教师资格制与教师教育制度关系研究.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约8.73千字
  • 约 7页
  • 2016-12-06 发布于贵州
  • 举报

教师资格制与教师教育制度关系研究.doc

教师资格制与教师教育制度关系研究

教师资格制度与教师教育制度关系研究 日期:2009-06-04来源:点击: 18次 ? 华东师范大学 王宪平 唐玉光 ?  摘 要:教师资格制度与教师教育制度是国家保证教师队伍质量的基本制度,两者之间有着密切的联系。当今世界各国中两者的关系可粗略地分为替代、分离和混合三种形式;基于我国教师教育发展和改革的现状,目前两种制度之间的关系应采取混合型为宜。教师资格制度的改革与教师教育制度的改革应相互促进。   关键词:教师资格制度;教师教育制度;替代;分离;混合   教师资格制度,又称教师资格证书制度,是在一定的历史条件下,国家对从事教师职业、专业或教育教学活动的人所应具备的条件或身份的一种强制性的规定,是国家对教师实行的法定的职业许可制度,是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求,是公民获取教师岗位的法定前提。   教师教育制度是指在一定的社会历史条件下,国家对教师培养和培训体系、结构模式的基本规定,主要是对教师教育的内涵、性质、功能、结构,教师教育的基本内容、课程、考核,教师教育的模式、过程,教师教育的机构等的规定。   教师资格证书制度与教师教育制度之间存在着密切的关系。一方面,教师资格证书制度制约着教师教育制度。教师资格作为从事教师职业的准入条件和标准决定着教师教育的内容、过程、方式、模式、考核等,对教师教育具有导向和制约作用。另一方面,教师教育制度的发展也促

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档