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《送别》 （人教版七年级音乐下册地六章《银屏之声》） 香庙中学 田亚丽 一、教学目标设计 知识：通过相关图片（或电影录像）及音乐的欣赏，学习演唱歌曲《送别》。 情感：能够理解歌曲所表达的情感和意境，开阔学生的视野，体验多种音乐表现同一主题的乐趣。 能力：并尝试用电子琴的丰富音色来表现，引导、培养和激发学生对音乐之美的欣赏能力和感悟能力。 二、教材内容及重点、难点分析 1.教学内容：? 1.学生特点： 七年级的学生在上课时纪律比较好，个个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，音色也很优美。但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。?相应对策和学法研究： 根据本校条件设备，充分利用等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力。 再一次感受歌曲意境 多媒体展示歌曲《送别》结束 分小组演唱歌曲体会歌曲的内涵 以《送别》的曲填入新的歌词 有感情的朗诵和演唱歌曲 分析，学唱《送别》 多媒体展示《送