酶的作用和质教学设计.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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酶的作用和质教学设计

酶的作用和本质(降低反应活化能的酶与酶促反应) 授课班级:毕节市实验高中 高二(7)班 授课日期:2013年8月6日 星期二 授课教师:毕节市实验高中 李莉 教学目标 知识目标: 说出新陈代谢的概念; 举例说明酶在新陈代谢中的作用; 说明酶的本质 概述酶的概念、 能力目标: 通过学习设计实验和亲自进行实验,使学生学会设置自变量,观察因变量的变化; 能对实验现象进行解释、分析,并作出相应的结论; 情感态度价值观目标: 阅读61页“向生物科学权威挑战”以及扩展酶的探索历程,认同以下观点: 只有不断的进行艰苦的、无私的努力和奉献,才能与真理靠近;科学是在不断的探索和怀疑中前进的; 通过资料酶与疾病的学习,激起同学们对酶缺陷的患者的同情,同时怀揣对生命的热爱,并认同以下观点: ①生物科学与我们很靠近,就在身边,学好生物能解决实际问题; ②生命、时间可贵,只有不断的发光发热才能实现人生的价值; 教学重点: 酶的作用的探究实验和实验结果的讨论、分析; 教学难点: 酶是通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率的; 实验变量的控制; 教学方法: 实验探究法 分组讨论法 图像展示法 启发教学法 五、教学思路: 引出新陈代谢的概念;

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