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- 2016-12-06 发布于贵州
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阅读训练要2010学生
阅读训练要求:1 阅读一篇文章,首先要粗知大意,了解内容梗概。2 在阅读中了解文章叙述的顺序,分清文章的主次,体会句子含着的意思并有一定的速度。3阅读时要有自己的独立思考,有自己的理解和感受。能把心放到文章中去,设身处地地去读去想,同作者交流思想感情,体会作者表达的情感。4揣摩作者是如何用语言表达思想创造形象的,领悟文章基本的表达方法。
(一)父亲留下的书香
1我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后 (xiá)余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。
2我父亲别无 (shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。
3我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心 (chóng)。这是我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不 (s
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