教师解密潜规则.doc

揭密教师生活的黑幕 现在，有关教育的话题成了空前的热点。网上抨击教育，控诉高考，对教师评头论足，对学校指手划脚一时间成了时尚。其实，作为行里中人，我们普通教师深陷其中、饱尝辛酸，个中滋味决非外面人能够体味得了、也难以理解的。现在的教师难做，当老师很苦，教师待遇很低！ 教师，真的很苦。在体力上，当教师的，似乎是最轻松的，一支粉笔，一本书，何等的轻松悠闲啊！可老师所费的心思，所花的时间却是任何行业都无法比拟的。在我们这边，平均每一位老师一周要上十五六节课，平均一天要上三节，时间似乎不长，就一个半小时左右。但为上课，每一节课至少要准备二到三节课，这是花得最少的时间了。再加上现在要使用多媒体教学，在上课前得花上一天甚至一周的时间来做课件。 各科教师都不轻松。比如语文老师至少要批六份作业，作文，周记，大字，小字，日记，家庭作业。这还不包括改卷子。诸位看官可能会说，你不会不布置那么多作业？是啊。我也想，可家长更不愿意；学校领导不愿意，教委要检查，没有这种作业要扣学校的积分，学校领导自然会扣你的积分。 此外每一个班都会有一些接受能力略差的学生，学生越多，这样的学生就越多。像我们班一个班九十人，程度很差的学生就会比人少的班级要多好多；教师为了不让他掉队还需要义务“补差”，这个时间很难找，也很难定，一般都在学生放学后，因此能准时下班的老师几乎没有。 现在学校抓科研、向课堂要质量，每一位老师每一学期至少要上一堂公开课（当然，这是最普通的对老师的要求），有些老师一学期可能要上四五堂这样的课。准备一节这样的课，有的老师需要准备两个星期，有的则要一个月。课能否上成功还像块石头一样压在心上。今年上半期，我参加郑州市优质课比赛，又是修课又是录像，整整忙了两个月。不过。好处是肚皮上的游泳圈细了点儿。好歹最后拿了个郑州市一等奖。不然，校长看见我绝对是黑脸。 虽然我们知道做秀的所谓优质课、泛泛而谈的所谓论文对于常规教学百无一用，但我们每个学期里每人至少要交一篇“论文”，每周还要写读书笔记、课后小结、教学反思、案例分析等等。班主任老师的活儿更多，低年级小朋友不会出黑板报，老师要代劳；不会记班级日志，老师要代劳；不会做值日，老师要帮忙；每天课间操要跟操；每天放学路队要送路队……在小学里，学校各个部门都会在每个月安排一次较大型的活动，会有竞赛，会有评奖，这些孩子们都不会，需要班主任亲力亲为，现场指导，这也需要花费很多的时间。班级里也要每周安排一次班队活动，这些也需要班主任参与、指导。而且班主任在学生在校期间还必须留在学校，呆在学生身边，以处理随时都会出现的一些偶发事件。当学生小吵小闹时，小孩子最早想到的就是到老师那告状，寻求帮助。这时，班主任必须能让他们随时找到。哪怕你正上厕所，也得现场办公，告诉学生他现在该怎么办。在寄宿学校，班主任老师们通常都要做到至少“六到”，他们的辛苦就更无需述说了。 教师的两个假期和每周的双休曾经令各行各业的人都羡慕不已。可如今哪有什么假期啊！第一，假期会有各类培训：继续教育少则三天，多则八天十天；新课程培训也有三五天；这还不包括教师要求自身提高的学历培训的十几二十天。我工作十年，继续教育已经进入第三轮了，我觉得自己好像永远也走不出这个圈圈了。教师们永远都会有理由让你自掏腰包学一些无用的东西。不学？评先、晋级需要这个证书那个证，而你没有就歇菜，那你就别想在这里待了；第二，假期学校会要求教师看一些业务书籍，并写心得摘记；第三，要写论文，似乎在领导心目中这写论文就像小学生写作文，两三节课就能搞定一样。第四，干啥操啥心，没有假期不备课的老师，我们一般都要利用假期备好几周的课。特别让老师们难受的是最该享受的双休日哪里去找呢？随便到中小学看看，哪个学校的周六甚至周日不是满班满校的大面积补课？这种补课是不收费的，学校为老师们开一点点可怜的补课费就打发了。不收费的补课威胁不了官老爷们的乌纱，家长大都满意，据说又很能提高教育质量，落得个学校、社会、上级主管部门一团和气，侵犯你老师们的休息权、牺牲你老师们的身心健康、要求你发扬无私奉献精神补一点课你又能咋着哩？！ 教师，真的很苦。在心理上，当教师的无时不牵挂着学生。有时，你正坐在办公室备课、批作业，学生冲进来告诉你，谁谁谁怎么了，你就会马上紧张起来。因为学生在校有点事，作为老师，你“罪责”难逃；学生在校外有点事，你也得把你这段时间说过的话、做过的事像筛子一样一滴不漏地过滤一遍，不然也难得“清白”；学生淘气，砸了人家的缸，你得为学生向对方赔礼道歉；学生和学生有点小矛盾，你得想办法调和；就连学生没戴上红领巾，你也得准备着怎么向学生家长解释清楚；学生家长多喝了点儿酒，到学校骂你一通，再大的委屈你也得忍着、受着，因为你是灵魂工程师，得先做好楷模……现在的校长面对社会方方面面很潇洒，学校名气大，校长就是难得追捧到的超