家事大分工（家庭教育）.docVIP

 適用年級 三年級 教學時間 120分鐘 連結領域 綜合活動、健康與體育、自然與生活科技、社會 設 計 理 念 現在的家長都捨不得讓孩子做家事，其實孩子是可以做許多事，且讓他們從小參與家庭工作，可以培養他們愛家的情懷。這個活動讓孩子體會到家事不是某個人的工作，應該是全家人的責任，因此樂意去分擔家事，並從做家事中，使孩子學會做事的技巧，更懂得為家庭付出。 教　學　研　究 單 元 目 標 1.知道家事是全家人的共同責任。 2.學會主動並願意分擔家事。 3.培養愛家及關懷家人。 分段能力指標 家 庭 教 育 4-2-2認識自己與家人在家庭中的角色。 4-2-4察覺家庭生活中，家人關係、事物的特質與現象的改變。 4-2-6藉由參與家庭活動，增加家庭凝聚力。 十大基本能力 □瞭解自我與發展潛能。 欣賞、表現與創新。 □生涯規劃與終身學習。 表達、溝通與分享。 □尊重、關懷與團隊合作。 □文化學習與國際瞭解。 □規劃、組織與實踐。 □運用科技與資訊。 □主動探索與研究。 獨立思考與解決問題。 連 結 領 域 【綜合活動】 2-2-2操作一般的家庭工具及家電用品，參與家庭生活並增進與家人互動品質。 2-3-2觀察野外生活中自然現象的變化。 【健康與體育】 6-2-5瞭解並培養健全的生活態度。 【自然與生活科技】 6-2-3-1養成主動參與工作的習慣。 【社會】 6-