(老子二章的有关练习题.docVIP

《老子》二章的有关练习题 一、???? 1、老子即 ，姓 名 ，字 ，楚国苦县（今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人， 时期 ， 的创始人。曾做过周朝管理藏书的史官，孔子曾向他问过礼，后隐退，著《 》一书。老子的学说对中国哲学的发展有很大影响，后世许多学者都从不同的角度吸取了他的思想。《老子》又称《 》、《 》，是道家的主要经典。书中提出了以道为核心的思想体系，具有丰富的朴素辩证思想，保存了许多古代天文、生产技术等方面的资料，还涉及军事和养生。 2、解释句中加点的词语在文中的意思。（2分） ①斯恶已( 已， )　②相生( ) ③相成( ) ④相形( ) ⑤相倾( ) ⑥相和( ) ⑦相随( ) ⑧恃( ) 二、阅读《天下皆知美之为美》，答相应问题。 天下皆知美之为美，斯恶已;皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯不居，是以不去。 1、短文中包含哪些完全对立的两个方面？请找出来。 2、这一章可以给统治者哪些借鉴意义呢？ 3、“无为而治”指的是什么都不去做吗？ 4、读经典，可以从经典中获取适合我们的精神给养，读完这一章，你 有什么收获？ 5、《老子》中的那个观点与科学中的对称性原理相仿？ 6、世间万物还有哪些是相反相成的？请举出一些生活中的例子，再研究一下他们之间的关系。 7、《天下皆知美之为美》一文在于说明什么道理？ 8、《天下皆知美之为美》这篇文章把相互对立的规律运用到政治上，主张圣人应该怎么做？ 二、???? 知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 知足者富。 强行者有志。 不失其所者久。 死而不亡者寿。 1、明朝哲学家王阳明曾说：“去山中之贼易，去心中之贼难。”这一章中的哪句话可以作为这种观点的佐证？ 2、知人者智》所谈的主要内容是什么？ 3、《知人者智》主要谈的是修身和自我发展的问题，请就这方面谈一谈自己的思想收获。 4、“明”与“智”有哪些区别？ 5、从做人的修养来说，“自知”和“自胜”，“知足”和“强行”的深层含义是什么？ 6、你能以历史上的人物事迹为例来说一说“死而不亡者寿”的意义吗？ 《毛遂自荐》的有关练习题 一、《毛遂自荐》一文选自《 》，作者 是西汉时期著名的 家、 家和 ，《 》是我国第一部 ，分为 、 、 、 和 等五种体例。鲁迅曾高度评价这部著作为“ ”。 二、阅读课文，回答下列问题： 1、说一说课文讲了一个什么故事？ 2、请你说出每一段各写了什么？ 3、毛遂最初为什么没有得到平原君的赏识？ 4、毛遂是在什么情况下自荐的？ 5、毛遂为什么能勇于自荐？ 6、毛遂和《马说》中的千里马有什么不同之处？ 7、毛遂为什么能在众多的人才中脱颖而出？ 8、毛遂是如何说服平原君带他到楚国的？ 9、平原君为什么会与毛遂偕？ 10、请概括毛遂能说服楚王的原因？ 11、毛遂是如何赢得平原君的认可的？ 12、文中的毛遂和平原君各有什么特点？ 13、毛遂是如何一步步让楚王订盟约的？ 14、有人说毛遂有勇有谋，但也有人说他自荐是出风头，你如何看待这个问题？ 15、你觉得毛遂是一个什么样的人？ 16、毛遂自荐的故事千古传颂，对你有什么启迪？ 17、联系我们上学期学过的,《马说》与毛遂成功的经历，谈一谈我们应当如何展露自己的才华？ 18、根据你对本文的理解，拟一组不少于五言的对偶句。 《五柳先生传》的有关练习题 一、填空： 1、陶渊明，名 ，字 ，号 ，又因为官清廉，世人尊称他为“ ”，是 时期伟大的 、