(自觉适应形势发展要求积极投身课改工作浪潮.docVIP

自觉适应形势发展要求 积极投身课改工作浪潮 为扎实推进我镇素质教育再立新功 课改的背景 1、国家民族兴旺发达的需要 国运兴衰，关于教育；教育兴才会人才兴，只有人才兴，国家才会兴。 人才哪里来？素质教育是人才成长的重要途径，实施素质教育，抓手是课程，重点在课堂，关键在教师，核心是领导。教学生三年要会学生想三十年；教学生六年要为学生终身发展奠基。你想过没有？ 2、教育的本质和教育公平的要求 课堂教学就是要让学生成为学习的主人，让师生走向真实的生命成 长。它不仅仅是教那点知识，而是要培养一个完整的人，一个健康、积极、富有爱心的人，一个合格的公民，这就是教育的本原。不是训练高分能手，不能培养应试的机器。同时，真正的教育公平就是要让每一个学生都参与学习活动，享受成长和发展的权利公平。所以，传统的课堂教学必须得改。 3、教学实践的驱动 传统教学模式，就是先生讲、学生听；先生问、学生答；单一枯燥缺 乏生命力，还导致师生关系紧张，课堂氛围沉闷，教师讲得累，学生学得苦，教师教得多，学生学得少，一个人唱来少数人和，甚至无人和，有些学生干脆睡大觉。模着我们的良心想一想，这样的课堂教学，能培养出高素质的人才来吗？答案是否定的，实践证明，我们的课堂到了非改不可地步了。 课改的内涵 崔其升说过：“课改的关键是改老师。”课改到底改些什么？ 1、改观念 思想观念决定实际行动。思想有多远，就能走多远。我们大家