昆九中初三级学业水平考试备考方案.docVIP

昆九中初三年级学业水平考试备考方案 2012年是云南省实施新中考的第一年《云南省初中学生学业水平考试方案》（试行）、《云南省初中学生综合素质评价方案》（试行）同时发布。《云南省初中学生学业水平考试方案》、《云南省初中学生综合素质评价方案》 五、工作措施及复习安排 （一）、加强对初三年级备考工作的领导，成立以校长为组长，教学副校长为副组长，政教主任、年级组长为成员的备考领导小组。领导小组工作职责：确定目标；制定计划；组织实施；检查成效；适时反馈指导；促进提高。 （二）、实行班级、科任目标责任制，将学业水平考试指标分解到初三各班级、各科任；确立各班级、各科任教师中考目标，各项指标分配到人。 （三）、加强备考全过程管理，促进工作质量稳步提升。 教师管理 1、加强初三年级组教师工作责任心，增强工作紧迫感。最大限度的调动教师的工作热情和积极性，从感情上鼓舞人，在事业上激励人。 2、关心初三年级组教师的身心健康，讲究工作艺术，化解教师与学生之间、教师与家长之间的误会。合理调节教师工作、休息、户外活动的关系，保证全体教师精力充沛，心情舒畅投入到学业水平复习备考工作中。 ? 班级管理 1、抓班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯。坚持班主任碰头会和年级组例会，加强学生思想教育，促进学生主动学习。 2、班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态；二是做好优秀学生的培养；三是进行学法指导；四是形成班级良性的竞争与激励机制；五是心理辅导，让学生有健康的心理，保持平衡心态；六是抓家校配合，做到家校齐抓共管。 3、负责组织好学生中考相关的资料、表格的填写，提前做好学生综合素质评价等工作。 （四）充分发挥年级组服务、指导、监控作用。 1、年级组提高中考服务意识，努力营造团结合作、和谐舒心的工作氛围。做好协调服务工作：统一协调课时，协调复习内容，协调进度，协调测试，协调讲评，优化工作的系统性，提升工作综合效益。 2、加强各阶段质量的跟踪管理、监控评价。开好每次统一考试后的质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，以利于后期教学。 组织落实好三类会议：一是学生会。包括学业水平考试动员会、百日誓师会；四月调考表彰“加油会”；学生应考心理辅导讲座；学生考前技能培训会。二是教师会，包括开学初工作布置会（目标、责任）；学情研究会；考试质量分析会。三是定期适时召开家长会。 3、加强文化建设，营造学生备考氛围。以学业水平考试及相关信息为主做好：（1）班级文化墙；（2）室外横幅标语；（3）学业水平考试倒计时标牌；（4）月考成绩“擂台榜”； 4、加强纪律保障。安排年级教师值日，维护学生正常学习与休息秩序，利用好午自习。 （五）复习教学与集中检测时间安排 1、2012年12月底以前，政治、历史、物理结束新课教学，其他科目2013年3月底前结束课程。 2、2013年1月第一轮复习：夯实基础，教学时间约为4周 复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据考纲要求复习，强化知识点，单元章节、考点过关训练，扎实培养学生基本技能。复习方法：采用“滚动式”复习，单元基础知识考试连前不连后（连前指的是上次考试不过关的知识，下次综合训练测试再补充强化），一步一个脚印，层层夯实。 3、2013年3月第二轮复习：专题训练，教学时间约为4周 复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化。强化分块综合和专项知识训练，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力。重点是加强综合知识的归纳，综合能力的培养，渗透中考题的模拟练习。同时检查知识缺陷，强补优秀学生薄弱学科。 复习方法：以常考、重点考、综合考（实验）的知识点为主线，分块复习与专项训练。 4、2013年4月第三轮复习：综合检测。教学时间约为4周 复习内容：中考全部内容的综合训练。具体训练答题的规范、训练答题技巧、训练学生考试心理，提升综合技能与应考综合能力。同时发现学生答题中普遍存在的问题，及时反馈、点，指导学生回归课本。 复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。 5、2013年5月全面模拟检测，模拟冲刺。 6、2013年6月，强化重点、辅优提升、考前心理辅导等。 科学合理地备考计划是学业水平考试取得成功的前提和保证，只要我校初三年级全体师生凝心聚力、奋力打拼，认真落实好备考方案，就一定能打赢这场中考攻坚战。 初三年级组 2012年9月25日