来表演教案.docVIP

大班语言活动《来表演》 跃进幼儿园教师：维尼拉 2012年3月 选择领域目的： 目前，幼儿园交往语言的教育从内容、范围到做法都远不能满足幼儿交往的需要，且幼儿正确运用语言进行交往的能力较差。具体表现在:不善于主动与人交谈并用语言表达自己的想法与态度;幼儿园的语言教育应重视过程。即重视过程中的感知认识、情绪体验和口语表达，逐步培养幼儿对语言学习的兴趣。故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情在线文学作品，理解体验作品的内容。这种特别的活动形式得到了广泛的运用。 　一.说教材分析： 幼儿对动物有着与生俱来的好奇心。动物为主角的故事使幼儿对动物充满了幻想，他们特别希望和动物们做朋友。故事通过形象生动的语言，拟人化的表达方式，便于让幼儿理解故事的内容和结构。通过欣赏、表演、方式，发展幼儿的创造力、想象力、语言表达能力。教学目标：一个活动的多种教育功能。根据这个理念，我制定了以下的目标和重难点： 　　1、学习围绕一个话题发表自己的意见。 　　2、学习接纳别人的意见。 　　3、学习与同伴合作创作剧本，发展合作表演能力和创造能力。 教学重点：学习与同伴合作创作剧本，发展合作表演能力和创造能力。 教学难点：根据自己创作的剧本进行合作表演故事“生日蛋”。 三、活动准备：依据幼儿园活动的特点，为了给幼儿提供健康、丰富 的活