河北省张家市第一中学高一地理《2.2 地球表面形态》教案.docVIP

2.2 课题 地球表面形态 课型 新授 课时 2节 教学目标 1.了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2.了解板块构造学说，板块运动与地形的关系。 3.了解地质构造的类型及其实践意义。 4.学会阅读地质构造和地质剖面示意图。 5.学会用板块构造学说解释地理事物和地理现象。 6.了解外力作用的表现形式及与地表形态的关系。 7.学会以流水和风为例，说明外力作用的结果。 8.通过教材中图片的教学，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力；通过欣赏由于内、外力作用形成的一些优美自然风光，培养学生探究自然界奥秘的科学精神，树立科学的观念。 学科王学科王形态 1、 板块运动与宏观地形 2、 地质构造与地表形态 （1）褶皱 （2）断层 （3）学习地质构造的意义 3、火山、地震活动和地表形态 三、外力作用和地表形态 （1）外力作用 （2）外力作用对地表形态的塑造 四、人类活动与地表形态 教学过程设计 备注 我们在日常生活中，常常可以看到千姿百态的地表形态，例如一望无际的平原、高大连绵的山脉……这些地形是怎样形成的？我们看到的这些地形是否以后就不变了呢？1975年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石，这说明什么问题？近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹，这又是什么原因呢？ 今天的地表形态，是经过漫长的历史时期