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- 2016-12-02 发布于河南
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高考,课件,教案,学案,英语,语文,数学,物理,化学,生物,政治,历史,地理,科学,理综,文综,听力,月考,期中,期末,高考试卷,试题,高考作文,范文
2016届生物高考分析及建议 益阳市箴言中学 一、考点分析 第1题:考查细胞的基本功能,主要考查真核细胞和原核细胞的区别。(比较容易) 第2题:考查细胞主动运输的特点。(比较容易) 第3题:测定酶活力的实验操作过程。(有一定难度,需加强实验设计指导) 第4题:神经细胞间兴奋传递过程与ATP的关系。(要了解静息电位的恢复,较易) 第5题:考查生态学知识 (有难度,要重实际生产生活) 第6题:考查遗传病和基因频率的关系。(较容易,但要熟悉遗传特点) 第29题:考查ATP的结构式和DNA复制的关系。(比较新颖,需要较强的阅读理解能力,较难) 第30题:考查光合作用的限制因素,光饱和点的限制因素。(比较容易,但要较强的分析总结和文字表达能力) 第31题:考查体液免疫和细胞免疫的基本过程,胞吞和胞吐的关系和特点。(比较容易,但最后一小问需较强的表达能力) 第32题:考查伴性遗传的特点和确定伴X染色体隐性遗传的实验设计。(较难,需看清题意,并熟悉遗传类型的判断规律,需较强的表达能力) 第39题:考查微生物培养的探究实验。(比平常练习的要难一些) 第40题:考查基因工程(限制性内切酶的应用、质粒、
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