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- 2016-12-06 发布于重庆
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九年级第七课第三节学会合理消费笔记
三代人的消费观念和消费行为对比 得出结论 老板姓手中可支配的钱多了 商品丰富、种类繁多,买房、买车、旅游、健身、娱乐、教育投入,等 我的压岁钱 2008年2月11日的《济南日报》报道:春节了,孩子们收到不少压岁钱。济南某商场反映,有5名小学生疯狂购物,一天竟花掉3万元压岁钱… … 最终商家与家长们达成协议,将家长们不认可的部分商品退货。 在材料中找出: (1)中学生在消费时容易出现的错误行为? 错在哪儿?为什么错? 树立正确的消费观 理性消费 绿色消费 适度消费 物质消费与精神消费相协调 消费选择多样 消费水平提高 消费观念变化 和你有关的银行业务-存款 根据需要选择不同的介质(存折、存单、借记卡) 根据需要选择不同的储蓄种类(活期、整存整取、零存整取、教育储蓄等) 根据需要选择不同的存期(不定期、3个月、6个月、1年、2年、3年、5年等) 存款的利率(钱的“价格”)-由人民银行统一公布和管理 存款的计息方法(活期-积数,定期-单利) 小提示 养成存款的习惯是培养理财能力的基础 存款要注意防范通货膨胀风险:加息的时候存期短一点,减息周期中,存期长一点。 给爸爸妈妈出出主意:什么东西要先买,什么东西可以后买,店里什么时候会真正打折 和你有关的银行业务—信用卡 信用卡具有方便、安全、先消费后还款、规定时间内还款可免息等好处 但信用卡容易刺激非理性消费,如果没能按规定
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