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1、注册时用户名不是继续教育证号的老师请按照公告中的提示方法进行更正。 2、希望老师们都能按要求进行学习，按要求完成作业。个别老师的作业回答的不是所问问题，请注意。 ?高中信息技术2班 研修日志：提交数 158 评论数 2 班级推荐数 1 我的教学故事：提交数 6 评论数 1 班级推荐数 0 作业：提交数 30 评论数 5 班级推荐数 1 论坛研讨：发帖数 268 回帖数 655 精华贴数 0 拓展学习资源：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 0 评论数 0 学员数：176 结合这次继续教育培训安排的主要课程，我认为要解决的主要问题有以下几个方面： 一、教师师德的培养和提高，教师素质的高低,直接关系到教育事业能否全面、协调和可持续发展。作为一名教师,不仅要重视对学生知识的传授,更重要的是要关心学生的心理健康,培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。教师必须具有较高的道德标准，遵守师德规范，提升师德境界 二、了解高中学生的心理健康状况，探讨心理健康与运动能力的关系,提出在教学中正确合理地改善学生心理健康。高中学生心理健康的现状，应引起学校、家长和社会的高度重视。在课程改革中，教师要充分发挥教学的独特优势，为提高学生心理健康水平起到积极的促进作用。而且帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康发展。 三、高中信息技术“网络技术应用”模块教学策略与实践、高中信息技术“网站设计与制作”教学研究、必修教材中的“信息获取”和“信息的加工与表达”，即对信息技术必修一和选修三中的教材内容进行深入系统的学习，从而提高自己驾驭教材和课堂教学的能力，解决一些在教学实践中的实际问题。 四、高中生人生规划，其实在没有接触这门课之前，自己也做过些许思考：一个人的人生应该如何设定？尤其对于一个高中生，处于豆蔻年华的他们，是要按自己的意图与理想去开始自己的生活？又或者是我们为人师表的老师还是他们自己的父母已经在无形当中给设定了他们要走的路。现在我们所接触的学生对外界充满了好奇，喜欢用一些新的东西去表达自己的想法，可以说他们在学习能力上是青出于蓝，但是很多时候却得不到老师的认可。或者我们可以把这样的情形称之为“代沟”。而这种不理解也使得老师走不进学生的内心，而学生很多时候也刻意去隐瞒自己的想法。对于自己的人生缺乏必要的思考，也缺少老师的必要指导。 最终通过培训学习，达到借鉴专家和教师们的教学经验，从而提高自己的专业知识和教学水平。 新一轮的学习又开始了，要利用这次学习的契机，认真学习别人的教学长处，提升自己的教学水平。 ??? 要认真学习先进的教育思想和教育理念是。以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，自觉遵守宪法法律，严格依照国家法律法规，依法执教，履行教书育人的职责，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。 ??? 要努力提升自己的思想境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这是做学问的境界，从事创作的境界，也是我们生活的境界，事业的境界，人生的境界。 ??? 教师要以国家、社会的大业为己任，珍视自己所承担的职责，爱岗敬业，乐于为之奉献自己的宝贵年华。 第1期 主编：贾志军 2012年7 月 13 日 高中信息技术9班级学习简报 我们是来自三晋大地的177名教师，让我们在一起共同学习、共同讨论、共同提高为完成本次学习一起努力吧！！