危机干预第一章导论.pptVIP

心理危机干预 杨艺馨 参考书： 《危机干预策略》（第六版），（美）詹姆斯，吉利兰； 高等教育出版社 《心理危机干预研究》，陈道明；现代教育出版社 《灾害危机干预与心理急救手册》，邓明昱；国际 中华科学技术出版社 考核办法：期末考试占×70%+平时作业、课堂表现占×30%。 第一章　什么是危机干预 第二章　基本的危机干预技术 第三章　创伤后压力障碍 第四章　致命性危机 第五章　性暴力 第六章　婚姻暴力 第七章　化学物质依赖：成瘾危机 第八章　丧失亲人：居丧与悲伤 第九章　校园里的各种危机 第十章　陷入危机的人类服务工作者：职业倦怠、替代性创伤、情感疲劳 第一章 什么是危机干预 1.什么是危机？ 危机是一种认识，当事人认为某一事件或境遇是个人的资源和应付机制所无法解决的困难。除非及时缓解，否则会导致情感、认知和行为方面的功能失调。 发展性危机 是指在正常成长和发展过程中，急剧地变化或转变所导致的异常反应。 境遇性危机 当出现罕见或超常事件，且个人无法预测和控制时出现的危机称为境遇性危机。 其特点：随机的；突然的；震撼性的；强烈的；灾难性的。 存在性危机 是指伴随着重要的人生问题，如关于人生的目的、责任、独立性、自由、承诺等出现的内部冲突和焦虑。 　春天，十个海子 在春天，十个海子全都复活 　　 光明的景色中 　　 嘲笑这一野蛮而悲伤的海子 　　你这么长久地沉睡到底是为了什么？ 　　 春天，十个海子低低地怒吼 　　围着你和我跳舞、唱歌 　　扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬 　　 你被劈开的疼痛在大地弥漫 　　在春天，野蛮而复仇的海子 　　就剩这一个，最后一个 　　 这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，倾心死亡 　　 不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村 　　 那里的谷物高高堆起，遮住了窗子 　　 它们一半用于一家六口人的嘴，吃和胃 　　 一半用于农业，他们自己繁殖 　　 大风从东吹到西，从北刮到南，无视黑夜和黎明 　　 你所说的曙光究竟是什么意思 2.危机的特征： （1）危险与机遇并存 （2）复杂的症状 （3）成长和变化的机缘 （4）缺乏万能的或快速的解决方法 （5）选择的必要性 （6）普遍性与特殊性 3.危机干预： 借用心理咨询、心理治疗的手段，帮助当事人，防止应激事件恶化，安全度过危机。干预的最低目标应是保护当事人，预防各种意外重建或恢复当事人的心理平衡。 4.危机干预者的特征 一、有成就的危机干预者的特征 （1）生活经验 （2）专业技巧 （3）镇静 （4）创造性与灵活性 （5）精力 （6）快速的心理反应 二、其他特征 坚韧、知足、勇气、乐观、现实、客观、冷静、自信和对人类战胜危机的信心。 只有少数人能够进入到这个职业的核心。 5.危机干预的模式 贝尔金等提出三种基本的危机干预模式 平衡模式 认知模式 心理转变模式 折中的危机干预理论 平衡模式 平衡/失衡模式 危机中的人通常处于一种心理或情绪的失衡状态，在这种状态下，原有的应付机制和解决问题的方法不能满足他们的需要。平衡模式的目的在于帮助人们重新获得危机前的平衡状态。 平衡模式最适合于早期干预，这时人们失去了对自己的控制，分不清解决问题的方向且不能作出适当的选择。主要精力应集中在稳定病人心理和情绪方面。在病人重新达到了某种程度的稳定之前，不能采取也不应采取其它措施。 认知模式 危机干预的认知模式基于这样一种认知：危机根植于对事件及围绕事件的境遇的错误思维，而不是事件本身。该模式的基本原则是，通过改变思维方式，尤其是通过认识其认知中的非理性和自我否定部分、通过获得理性和强化思维中的理性和自强的成份，人们能够获得对自己生活中危机的控制。 认知模式最适合于危机稳定下来并回到了接近危机前平衡状态的求助者 心理社会转变模式 认为人是遗传天赋和社会环境中学习的产物。因为人们总是在不断的变化、发展、和成长，他们的社会环境和社会影响总是在不断的变化，危机可能与内部和外部（心理的、社会的、环境的）困难有关。危机干预的目的在于与求助者合作，以测定与危机有关的内部和外部困难，帮助他们选择替代他们现有行为、态度和使用环境资源的方法。结合适当的内部应付方式、社会支持和环境资源以帮助他们获得对自己生活（非危机）的自我控制。与认知模式相类似，心理世界转变模式最适于已经稳定下来的求助者。 折中的危机干预理论 折衷的危机干预是指从所有危机干预的方法中，有意识地，系统地选择和整合各种有效的概念和策略来帮助求助者。正因为如此，折衷主义很少有理论概念，而是各种方法的混合物。 危机的定义 1 2 3 4 危机的特征 危机干预 1 2 3 4 什么是危机干预？ 危机干预者者的特征 危机干预的模式 5 5