2012年期小学语文第九册教学计划.docVIP

2012年秋期小学语文九册教学计划 实验一小 刁毅 一、学情分析 本期我新接手五年级二班，共有学生50名，其中男生27人，女生23人，孩子们很喜欢原来的李老师，也很喜欢上语文这门学科，他们认识到了这门学科的重要，学习目的明确，态度端正，有竞争意识，自我表现欲望强，课堂参与意识强，课堂气氛较活跃，能积极与老师交流，养成了不懂就问的习惯。孩子们自主学习的意识强，能积极发言，发表自己的看法，学习懂得掌握方法，尤其对字词的理解、记忆、运用，大部分孩子能自学解决，一篇文章能自己读通、读顺，默读有一定的速度，知道边读边思考，有自己独特的见解，口语交际在一定语言环境下乐说，喜欢表达自己意愿，基本能围绕一个中心把意思表达得比较具体，虽然也有少数些孩子上课注意力集中不了40分钟，不喜欢发言，不完成作业，但孩子们都很纯朴，我相信本学期只要注重这部分孩子的学习兴趣的培养，提高学习的积极性。他们会有所提高的。 绝大部分孩子能按照老师的要求自觉进行预习，做到“一读、二划、三查，四摘抄”，对生字新词学生基本已经能自学掌握了，而且有了很好的识字能力，能有感情地朗读课文，学会了上网查基本的资料，使用简单的工具书，课堂上能大胆地质疑问难，积极开动脑筋，积极发言，思维活跃，敢于发表自己的意见，一部分孩子对课文的领悟能力特别强，如胡鑫宇、严子航等，他们对字词的理解、语言的感悟等都特别好，能联系上下文理解