中考语文最后冲刺练 积累与运用(考点自主梳理+随堂热身反馈)课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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中考语文最后冲刺练 积累与运用(考点自主梳理+随堂热身反馈)课件 苏教版.ppt

中考语文最后冲刺练积累与运用(考点自主梳理随堂热身反馈)课件苏教版

(3)阅读材料二,请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况,并得出结论。 ________________________________________________________________________ [解析] 能与其他城市作比较,得出宿迁地区当日PM2.5的日平均浓度较低;能与国家标准相比,宿迁地区当日PM2.5状况良好。 [答案] 示例:与省内部分城市相比,宿迁当日PM2.5的平均浓度较低(或“仅次于常州”“排名第二”等),低于国家限值,状况良好。 * (4)“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”,林洁想劝爸爸不开车,全家骑自行车去。请你以林洁的口吻,并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。 林洁说:“爸爸,我们还是骑自行车去吧,______________________________________ [解析] 扣住“保持空气清洁”或“降低PM2.5的浓度”来说;劝说语言简明、连贯、得体。 [答案] 示例:少开车,可减少汽车尾气排放,保持空气洁净(降低PM2.5的浓度),为宿迁创建卫生城市作出我们的贡献,可以吗? * 专题11 文学名著 * 5.[2012·绍兴] 观察与炼字。 “绍兴老酒”是绍兴的一张名片,其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片,各用一个最为恰当的一字动词,描述图片中人物的饮酒方式,并简要说说选用这

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