八年级物理第3节弹力和弹簧测力计课件沪科版ppt修.ppt

二、弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力叫做弹力 拉力、压力都属于弹力 推力、支持力等也都是弹力 （1）物体发生弹性 而产生的力叫 。如______________等都是弹力。 （2）如果物体形变后，撤去外力不能恢复原状，这种形变叫做_______________。 及时反馈 弹力 形变 拉力.推力.压力 范性形变 弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触; (2)物体间由于相互挤压而 产生弹性形变. 注意 活动1:观察物体形变大小与外力 大小的关系 现象： 弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 结论： 物体形变的大小与所受的外力 有关，受到的外力越大，产生 的形变越大。 观察弹簧测力计 想一想：弹簧测力计的工作原理？ 2.弹簧测力计的原理： 在一定的范围内，弹簧的伸长量与所受的外力成正比。 3.测量力的工具： 弹簧测力计 4..弹簧测力计的使用方法： 1.使用前： 观察测力计的量程和分度值“0”刻线、 若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程的力； 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向 3.观察时：视线必须与刻度盘垂直 注意： 读数：______ 1.4N GMS型锚索测力计 SKN系列 测力计 测 力 环 握力计 自己的探索 1.用手拉弹簧的勾，感受一下1N和5N的力。 2.用弹簧测力计拉砝码在空中静止不动时测其拉力 3.缓慢向上或向下匀速拉砝码，测其拉力多少 4.木块在水平桌面上匀速像右运动，拉力多少 5.两个测力计在水平方向上互相拉，看两个测力计的示数大小关系 1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N 3.在使用弹簧测力计时，应注意： （1）使用前要使指针对准 ，观察弹簧测力计的 和 。 （2）使用过程中所测力的方向必须 与 __________在同一条直线上。 （3）弹簧测力计所测力的大小不得超过 ____ 2、弹簧测力计主要由 、 、 等组成。 弹簧测力计的原理是 。 刻度盘 零刻线 弹簧 指针 在一定的范围内，弹簧的伸长量与所受的外力成正比。 分度值 弹簧的轴线 量程 量程 4.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 A.所测量的力不能超过量程 B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次 C.使用前应校零 D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着 5.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N C.量程15N，分度值0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以用 D A 6.如图所示弹簧测力计的量程是_ ，它的一大格表示 N, 每一小格表示 N。 经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是__ N。如果使用时物体挂在拉环上，用手拉称钩，即将弹簧测力计倒过来使用，则读数和所测量的力相比将 。（填“偏大”、“偏小”、“相等”）。 1 0.2 1.4 偏大 5N 小结 1、弹性形变 2、弹力 3、弹簧测力计的原理和构造 4、弹簧测力计的使用规则和读数 * * Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 Template copyright 2005 力的大小、方向和作用点 2.力的单位是________,托起俩个鸡蛋的力大约是_______. 牛顿 1牛(1N) 3.画出桌面对课本的支持力和课本对桌面的压力的示意图. 1、力的三要素是：_______________________ 它们都能影响______________