山西省吕梁市孝义市2015-2016学年七年级数学下学期期中试卷(含解析) 新人教版.docVIP

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山西省吕梁市孝义市2015-2016学年七年级数学下学期期中试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级(下)期中数学试卷 一、选择题(每题2分) 1.以下说法正确的是(  ) A.有公共顶点,并且相等的两个角是对顶角 B.两条直线相交,任意两个角都是对顶角 C.实数与数轴上的点是一一对应的 D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 2.4的算术平方根是(  ) A.2 B.﹣2 C.2 D. 3.设a=﹣2,a在两个连续整数之间,则这两个连续整数是(  ) A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5 4.点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标为(  ) A.(﹣4,3) B.(﹣3,﹣4) C.(﹣3,4) D.(3,﹣4) 5.如图,直线l1l2,AB与直线l1垂直,垂足为点B,若ABC=37°,则EFC的度数为(  ) A.127° B.133° C.137° D.143° 6.如图,有以下四个条件:①B+∠BCD=180°,②1=∠2,③3=∠4,④B=5,其中能判定ABCD的条件的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.将一副三角板按如图所示摆放,图中α的度数是(  ) A.75° B.90° C.105° D.120° 8.下列各组数中互为相反数的是(  ) A.﹣2与2 B.﹣2与 C.﹣2与 D.﹣2与 9.如图,在ABC中,BAC=90°,AB=3,AC=4,BC=5,将ABC沿直线BC向右平移2个单位得到DEF,连接AD,则下列结论①ACDF;②EDDF;③四边形ABFD的周长是16.其中正确的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图所示是某古塔周围的建筑平面示意图,这座古塔A的位置用(5,4)来表示,张旻同学由点B出发到点A,他的路径表示错误的是(  ) A.(2,2)→(2,4)→(5,4) B.(2,2)→(2,4)→(4,5) C.(2,2)→(4,2)→(4,4)→(5,4) D.(2,2)→(2,3)→(5,3)→(5,4)   二、填空题(每题3分) 11.若+(b2)2=0,则点M(a,b)关于y轴的对称点的坐标为  . 12.如图所示,是用一张长方形纸条折成的.如果1=100°,那么2=  度. 13.如图,ABEF,C=95°,α=40°,则β=  . 14.如图,在长20米,宽10米的长方形草地内修建了宽2米的道路,则草地的面积为  . 15.已知直线ABx轴,点A的坐标为(m,3),B点的坐标为(4,m),则线段AB的长为  . 16.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,1),…,按这样的运动规律,经过第2016次运动后,点P运动的总长度是  .   三、解答题 17.计算: (1)﹣12(﹣2)3﹣×(﹣) (2)2﹣3. 18.求方程中的x的值 27x3125=0. 19.已知一个正数的两个平方根分别是a和2a﹣9,求a的值,并求这个正数. 20.如图已知直线ABDF,B+∠D=180° (1)求证:DEBC; (2)如果AMD:DMC=2:3,求AGC的度数. 21.三角形ABC,(记ABC)在88的方格中的位置如图所示,已知A(﹣3,1),B(﹣2,4) (1)请你在方格中建立平面直角坐标系,并写出点C的坐标. (2)把ABC向下平移1个单位,再向右平移2个单位,请你画出平移后的A1B1C1,若ABC内部有一点P的坐标为(m,n),则点P的对应点P1的坐标是  . (3)在x轴上存在一点D,使DB1C1的面积等于,写出满足条件的点D的坐标. 22.如图①,在平面直角坐标系中,点A、B在x轴上,ABBC,AO=OB=2,BC=3 (1)写出点A、B、C的坐标. (2)如图②,过点B作BDAC交y轴于点D,求CAB+∠BDO的大小. (3)如图③,在图②中,作AE、DE分别平分CAB、ODB,求AED的度数.   2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(每题2分) 1.以下说法正确的是(  ) A.有公共顶点,并且相等的两个角是对顶角 B.两条直线相交,任意两个角都是对顶角 C.实数与数轴上的点是一一对应的 D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 【考点】实数与数轴;对顶角、邻补角;平行公理及推论. 【分析】根据对顶角的定义、实数与数轴,即可解答. 【解答】解:A、有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,故错误; B、两条直线相交,有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,故错误; C、实数与数轴上的点是一一对应的,正确; D、在同一

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