世纪金榜2017届高考数学（理科全国通用）一轮总复习课件：第六章不等式、推理与证明6.5[高考必备].ppt

【证明】假设题设中的函数确定的三条抛物线都不与x轴 有两个不同的交点(即任何一条抛物线与x轴没有两个不同 的交点),由y=ax2+2bx+c,y=bx2+2cx+a,y=cx2+2ax+b, 得Δ1=(2b)2-4ac≤0, Δ2=(2c)2-4ab≤0, Δ3=(2a)2-4bc≤0. 上述三个同向不等式相加得, 4b2+4c2+4a2-4ac-4ab-4bc≤0, 所以2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca≤0, 所以(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≤0, 所以a=b=c,这与题设a,b,c互不相等矛盾, 因此假设不成立,从而原命题得证. 2.设数列{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项和. (1)求证:数列{Sn}不是等比数列. (2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么? 【解析】(1)假设数列{Sn}是等比数列,则S22=S1S3, 即a12(1+q)2=a1·a1·(1+q+q2), 因为a1≠0,所以(1+q)2=1+q+q2, 即q=0,这与公比q≠0矛盾, 所以数列{Sn}不是等比数列. (2)当q=1时,Sn=na1,故{Sn}是等差数列; 当q≠1时,{Sn}不是等差数列,否则2S2=S1+S3, 即2a1(1+q)=a1+a1(1+q+q2), 得q=0,这与公比q≠0矛盾. 3.已知f(x)=x2+ax+b. (1)求f(1)+f(3)-2f(2). (2)求证:|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小 于 . 【解析】(1)因为f(1)=a+b+1,f(2)=2a+b+4, f(3)=3a+b+9,所以f(1)+f(3)-2f(2)=2. (2)假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于 , 则- f(1) ,- f(2) ,- f(3) . 所以-1-2f(2)1,-1f(1)+f(3)1, 所以-2f(1)+f(3)-2f(2)2, 这与f(1)+f(3)-2f(2)=2矛盾, 所以假设错误,即所证结论成立. 【规范解答】因为b2+c2≥2bc,a0, 所以a(b2+c2)≥2abc, 又因为c2+a2≥2ac,b0, 所以b(c2+a2)≥2abc, 因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc. 【母题变式】 1.本例条件不变,证明 【证明】因为a0,b0,所以a+b≥2 ,当且仅当a=b时取 等号,所以(a+b)2≥4ab,所以 即 2.本例条件不变,证明a3+b3≥ (a2+b2). 【证明】a3+b3- (a2+b2) 当a≥b时, 从而 得 当ab时, 从而 得 所以a3+b3≥ (a2+b2). 【规律方法】综合法证明问题的常见类型及方法 (1)与几何有关的证明：首先利用点线面位置关系的判定或性质,(也可利用向量法证明)其次要进行必要的转化. (2)与不等式有关的证明：充分利用函数、方程、不等式间的关系,同时注意函数单调性、最值的应用,尤其注意导数思想的应用. (3)与数列有关的证明：充分利用等差、等比数列的通项及前n项和公式转化证明. 【变式训练】(2015·青岛模拟)如图,已知 斜三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,D为BC的中点. (1)若平面ABC⊥平面BCC1B1,求证:AD⊥DC1. (2)求证:A1B∥平面ADC1. 【解题提示】(1)由点D为等腰三角形底边BC的中点,利用等腰三角形的性质可得AD⊥BC,再利用已知面面垂直的性质即可证出. (2)可以连接A1C,交AC1于点O,再连接OD,利用三角形的中位线定理,即可证得A1B∥OD,进而再利用线面平行的判定定理证得. 也可以取B1C1的中点D1,连接A1D1,DD1,D1B,可得四边形BDC1D1及D1A1AD是平行四边形,进而可得平面A1BD1∥平面ADC1,再利用线面平行的判定定理即可证得结论. 【规范解答】(1)因为AB=AC,D为BC的中点, 所以AD⊥BC, 因为平面ABC⊥平面BCC1B1, 平面ABC∩平面BCC1B1=BC,AD?平面ABC, 所以AD⊥平面BCC1B1, 因为DC1?平面BCC1B1,所以AD⊥DC1. (2)方法一:连接A1C,交AC1于点O,连接OD,则O为A1C的中点, 因为D为BC的中点, 所以OD∥A1B, 因为OD?平面ADC1, A1B?平面ADC1, 所以A1B∥平面ADC1. 方法二:取B1C1的中点D1, 连接A1D1,DD1,D1B,则D1C1 BD. 所以四边形BDC1D1是平行四边形,所以D1B∥C1D. 因为C1D?平面ADC1,D1B?平面ADC1, 所以D1B∥平