北师大版数学四年级上册《栽蒜苗课件作者宋振军.ppt

条形统计图有什么优点？ 直观地比较不同数量的多少 绘制条形统计图最关键的一步是什么？ * 1、了解单式条形统计图的特点。 2、会绘制条形统计图。 3、能从条形统计图上，尽可能获得更多的信息。 请各组把老师提供的数据填入课本第94页的统计表中，小组说说从统计表中你发现了什么？ 思考： 每个同学的蒜苗高度各是多少厘米？谁的蒜苗长得最高？谁的蒜苗长得最低？ 12 9 6 各小组蒜苗第15天生长情况表 姓 名 小明 小英 笑笑 开心 淘气 小兰 蒜苗高 /cm 21 15 24 姓 名 周敏 小田 李茜 小伟 小军 岚岚 蒜苗高 /cm 13 16 11 22 14 15 姓 名 小成 小勇 吴茜 杜宏 张军 兰欣 蒜苗高 /cm 15 13 10 17 7 12 姓 名 陈佳 李玉 刘倩 王宇 王梅 李超 蒜苗高 /cm 14 15 13 16 14 12 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 如何绘制条形统计图呢？ 思考： （1）条形统计图的纵轴表示什么？横轴表示什么？ （2）纵轴和横轴的相交处用数字几表示？ （3）