现代汉语课程教学大纲分解.doc

现代汉语课程教学大纲 　　现代汉语课程教学大纲 　　大纲说明 　　一、 课程的性质、教学的目的和任务 　　“现代汉语”是汉语言文学类专业的一门基础课，它以马列主义语言学理论和国家的语言文字工作的方针政策为指导，系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，进行基本技能的训练，从而培养和提高学生理解、运用汉语的能力。 　　二、教学内容 　　本课程包括绪论、语音、文字、语法、修辞、语言运用等七个部分，每个部分根据教学内容又分若干节，循序渐进。每节后均附有思考与练习，习题内容包括巩固性的、综合性的、启发性的，它是教材的组成部分。 　　三、教学媒体的使用 　　（一）文字教材的使用 　　本课程的文字教材是《现代汉语》和《现代汉语学习指导书》。前者为编制音像教材、组织教学和复习考试的主要依据；后者对《现代汉语》的重点、难点作了阐述，并根据教学要求适当增补了一些内容。另外还有与主教材相配套的《现代汉语综合练习》，指导学生进行实践，消化教学内容。 　　（二）音像教材的使用 　　本课程课内学时108,共6学分，以录像授课方式为主，录像课共36课时，其中绪论１课时，语音6课时，文字4课时，语汇7课时，语法10课时，修辞４课时，语言运用４课时，另有４节期末复习电视辅导课。 　　四、 教学建议 　　（一）本课程是一门知识性和实践性都很强的课程，在讲清知识的基础上，要引导学生将知识转化为技能