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第四章 第三节 群落的结构 主备人：张建朝 审核人：冯猛 张金英 项目 内容 备注 导学目标 知识目标:： （1）识别群落,说出群落水平上研究的问题。描述群落的结构特征。 尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。 能力目标:： （1）获取信息和知识的能力 （2）实验能力 情感目标：感受生物学的魅力 重点难点 重点: 群落的结构特征 难点: 从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。 以“问题探讨”引入,学生思考回答老师提示。?? 〖提示〗1.本讨论题关注池塘中的生物组成及其有序讨论池塘中的种群组成(群落结构),具体有多少个种群并不重要。可以从肉食性鱼、植食性鱼、浮游动物、浮游植物、微生物等方面举例。2.本讨论题关注池塘中生物之间的相互关系。池塘中的肉食性鱼大量减少,一些小鱼等小型水生动物因天敌减少,数量会大量增加,池塘中浮游动物、浮游植物以及其他一些水生植物数量会大量减少。随时间推移,植食性鱼类等生物也因食物来源减少而数量减少。以“本节聚焦”再次引起学生的思考群落的物种组成种群水平上研究的问题阅读〖提示〗1.在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,这就是竞争。??? 2.90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的调查看,雪兔和猞猁相互制约,使它们的种群数量保持在一定范围内波动。??? 3.雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。??? 4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用(竞争);资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用(捕食)。资料1相互作用的结果是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。??? 〖板书〗种间的关系(不同种生物的关系)包括竞争、捕食、互利共生和寄生等??? 互利共生:两种生物生活在一起,相互依赖互相从对方获利。如:豆科植物和根瘤;人和肠道细菌。??? 寄生:一种生物生活在另一生物体表或体内,对一方有利而对另一方有害。如:植物和菟丝子;噬菌体和病毒;绦虫和猪。??? 竞争:两种不同生物为争夺资源和空间而斗争。如:牛和羊,田里的水稻和杂草。??? 捕食:(斗争中最激烈的)一种生物以另一种生物为食。如:羊吃草,狼吃鹿。阅读P72倒数第一段到P73,完成资料分析的“讨论”。 ②植物之间有复杂的相互关系 ③有相当数量的植物种类 ④最底层是草本植物 ⑤高层是木本植物 ①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③⑤ 2．以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 （ ） A.竞争、捕食、互利共生 B．捕食、竞争、互利共生 C．竞争、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、竞争 为了减小某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正确的是 A．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会 增加得更快 B．在Ⅱ期间，害虫数量减少的主要原因是食物不足 C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 D．在Ⅲ期间，两个种群之间不再发生相互作用 4．冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾Ａ Ａ（1）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食竞争关系J型增长有限空间和食物条件，其它蝌蚪与锄足蟾蝌蚪竞争。