自编高中历必修二第14课--第17课导学案 - 教师版.docVIP

金石中学高二历史必修二导学案 第课社会主义经济体制的建立 5.认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。 课内交流互动 学习小组合作探究：合作交流成果展示（6分钟） （二）师生互动：（23分钟） （1）教师知识总结 一、战时共产主义政策 背景：国内战争，政治经济形势严峻 目的：⑴战时：集中一切人力、物力、财力，保证军事胜利。 ⑵战后：试图直接过渡到社会主义 内容：余粮收集制、工业国有化、强制劳动、取消贸易、集中 分配等 评价：⑴为战胜国内外敌人，捍卫苏维埃政权，起了重大作用。 ⑵严重损害农民利益，引起新的经济政治危机。 二、新经济政策 背景：国内战争后，经济严重破坏，农民对战时共产主义政策严重不满。 目的：解决国内的经济困难和政治危机。 开始：1921年3月，俄（共）布第十次代表大会 内容：固定粮食税政策、允许资本家经营部分企业、允许自由买卖等 评价：⑴国民经济得到恢复，巩固了工农联盟和苏维埃政权。 ⑵找到了一条符合俄国国情的逐步向社会主义过渡的道路。 三、斯大林时期的经济（斯大林体制） 体制确立：20世纪30年代中期 主要表现：实行单一的公有制——全民所有和集体所有制, 实行高度集中的经济管理体制, 实行排斥市场的指令性计划经济，以行政手段管理经济 成就：使苏联社会主义建设取得突出成就——1937年工业总值