第1节　减数分裂和受精作用（50张）.ppt

(5)减数分裂中若出现不均等分裂则一定为卵细胞的形成过程,而出现均等分裂则既可能是精子的形成过程,亦可能是卵细胞形成过程中第一极体的分裂。 ? 使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 一、实验原理 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而 可据此识别减数分裂的各个时期。 二、实验材料的选择 1.一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数量,因此在选择观察减数分裂的材料时,最好选择雄性个体的生殖器官,如动物精巢、植物花药。 2.在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时还是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减数第二次分裂,所以要完整观察减数分裂各时期的图像,特别是减数第二次分裂图像,一般不选择雌性动物的生殖器官。 三、方法步骤 ? 【对点训练】 (密码改编)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤: 供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红液、双缩脲试剂,解离固定液等。 取材:用　　　????作实验材料。 制片:①取少量组织低渗处理后,放在　　　????液中,一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量　　　????。 ③一定时间后加盖玻片进行　　　????处理。 观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是????。 ②视野中某细胞质膜呈开始缢缩状态,内含10条染色体,若无染色单体的细胞称作　　　????,若有染色单体的细胞称作　　　????。 ③如图是观察到的同源染色体(A1和A2)进行的配对情况。可能的原因是　　　????。 ? 解析:原始生殖细胞的减数分裂只发生于性腺中,故应选用睾丸作实验材料。 本实验按照有丝分裂实验步骤(取材→解离→漂洗→染色→制片→ 解析 观察)进行迁移。解离固定可使细胞分散开并保持原状,清洗可避免解离固定液持续作用而影响染色。用醋酸洋红碱性染液将染色体染成深色,利于观察染色体形态。压片处理使细胞分散开。睾丸内既能发生减数分裂,也能发生有丝分裂,所以观察到的中期细胞正常分裂产生的子细胞可能是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。视野中某细胞质膜呈开始缢缩状态为后期特征,有丝分裂后期染色体数为4N,减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数为2N,现染色体数10条只能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期。A1正常,A2缺少与A1对应的同源段,发生了染色体结构变异中的缺失,反之发生了染色体结构变异中的重复。 答案:取材:(小鼠)睾丸　制片:①解离固定　②醋酸洋红液　③压片 观察:①次级精母细胞、精细胞、精原细胞　②次级精母细胞　初级精母细胞　③缺失或重复 拓展:(1)判断各期细胞的依据是减数分裂过程中各个时期染色体变化的特点。 (2)可通过观察多个精原细胞的减数分裂,推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。原因是: ①同一生物的细胞所含遗传物质相同,增殖过程相同。 ②同一时刻不同细胞可能处于不同细胞周期的不同阶段。 ③先用低倍镜观察,找到各期细胞,再用高倍镜仔细观察染色体的形态、位置和数目。 ? 解析 解析 ? A.这是动物细胞减数分裂示意图　???? B.这是植物细胞有丝分裂示意图 C.该细胞分裂次序为②①④③　???? D.依染色体颜色确定图中无同源染色体 解析:图示有中心体且细胞呈方形,应为低等植物细胞;图示有同源染色体分离和四分体为减数分裂;同源染色体来自父母双方,习惯上画成两色,而实际上并无颜色差异;①为减数第一次分裂后期,理由是同源染色体分离。②为减数第一次分裂中期,理由是同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期,理由是没有同源染色体,着丝点分裂。④为减数第二次分裂中期,理由是没有同源染色体,着丝点排列在赤道板上。 答案:C 4.如图是某哺乳动物细胞局部结构示意图,下列有关该细胞的叙述不正确的是?(　????) A.处于减数第二次分裂中期 B.可以在卵巢中被发现 C.含有一个染色体组、8条染色体 D.1上某位点有基因B,则2上相应位点不一定是B基因 第1节　减数分裂和受精作用 ? ? ? 一、减数分裂 1.概念:减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 2.特点:在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。 3.结果:产生的成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 二、动物配子的形成过程 1.精卵形成的过程(N为细胞中染