第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(56张).ppt

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第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(56张)

?? 3.应用 (1)正确解释某些遗传现象 两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传 病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗 传病。 ? (2)指导杂交育种 ①优良性状为显性性状:连续自交,直到不发生性状分离为止,收获性 状不发生分离的植株上的种子,留种推广。 ②优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。 ③优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合 子,但每年都要育种。 (3)禁止近亲结婚的原理 每个人都携带5~6种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很 可能是同一种致病遗传因子的携带者,他们的子女患隐性遗传病的机 会大大增加,因此法律禁止近亲结婚。 【典题例析】 如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请 据图回答: ? (1)该遗传病的致病基因在   ????染色体上,是   ????性遗传病。 (2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为   ????、   ????。 (3)Ⅲ2是纯合子的概率为   ????,Ⅲ3的基因型为   ????。 解析:(1)由系谱图中Ⅰ1、Ⅰ2生育出患者Ⅱ3,判断该遗传病是隐性的 且致病基因位于常染色体上。 (2)根据遗传系谱图中每一代个体的表现型和性状的显隐性,即可写 出每一个体的基因型。Ⅲ1是白化病患者,基因型一定是aa,可逆推出 Ⅱ1和Ⅱ2都是杂合子,基因型为Aa。 (3)Ⅲ2表现型正常,Ⅱ1、Ⅱ2都是杂合子,基因型都是Aa,所以Ⅲ2基因型 为AA或Aa,根据Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,可推出Ⅲ2是纯合子AA的 概率是1/3。Ⅲ3的表现型正常,Ⅲ3的母亲Ⅱ3为白化病患者(aa),所以Ⅲ 3的基因型是Aa。 答案:(1)常 隐????(2)Aa aa????(3)1/3 Aa ? 植物显性个体基因组成 (纯合子、杂合子)的实验鉴定 (1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于 动物遗传因子组成的检测。 (2)植物常用自交法检测,也可用测交法,但自交法更简便。 【对点训练】 科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞 船,应用基因突变的原理,培育出了果实较大的个体——太空甜椒。 假设果实大与小是一对相对性状,且由基因A、a控制,请你用一次杂 交实验的方法,设计实验方案,以鉴别太空甜椒的基因型。 (1)实验设计原理:果实性状的遗传遵循    ????定律。 (2)请完成实验设计方案,并预测实验结果和相应的结论: ①选择的亲本是????。 ②A.????; B.????; C.????。 解析:题设条件“辣椒的大小由一对基因(A、a)控制”,性状的遗传 解析 遵循分离定律。在未知性状显隐性关系条件下,要求用一次杂交实验 的方法鉴别太空甜椒的基因型,宜用杂交法,根据后代的性状表现及 是否发生分离,作出判断。 答案:(1)基因的分离 (2)①太空甜椒和普通甜椒 ②A.若后代均为普通甜椒,那么太空甜椒的基因型为aa B.若后代均为太空甜椒,那么太空甜椒的基因型为AA C.若后代既有太空甜椒又有普通甜椒,那么太空甜椒的基因型为Aa 【变式演练】 小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病 的小麦,其中一种为纯种,若要鉴别并保留纯合的抗锈病小麦,下列最 简便易行的方法是?( ????) A.甲×乙 B.甲×乙得F1再自交 C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲×甲,乙×乙 解析:纯合子、杂合子的鉴定方法通常有两种:即自交法与测交法。 对于能自交的植物来说最简单的方法是自交,且自交是能达到保留纯 种目的的方法。 答案:D ? 解析 解析 解析 解析 ? A.1/36  B.1/6  C.1/4  D.1/3 解析:据图信息知该遗传病属于常染色体隐性遗传病,则Ⅱ5为aa,由于 Ⅱ4和Ⅱ5的后代Ⅲ6是患病(aa)个体,所以Ⅱ4的基因型为Aa,故Ⅱ4(Aa) 和Ⅱ5(aa)婚配后得到的后代Ⅲ7是患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。 答案:C 6.人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点, 十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为 白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述,不正确的是?( ????) A.银狐体色有白斑对无白斑为显性 B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死 D.白斑性状产生的根本原因是基因突变 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) ? ? ? 一、豌豆作实验材料 1.优点 (1)豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉,在自然状态下一般都是 纯种。 (2)豌豆还具有易于区分的相对性状。 2.操作步骤 去雄:人工除去未成熟花的全部雄蕊 ↓ 套袋:套上纸袋,以防止传粉 ↓ 传粉:雌蕊成熟后,采集另一植株的花粉,涂抹

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