你我家加佳設計者鄭麗英.docVIP

三 年 級  你我家加佳 設計者：鄭麗英一、設計理念 社會型態的變遷與價值觀的改變，使得家庭結構不斷的改變，三代同堂、原生家庭、親生父母、美滿婚姻與安全堡壘，不再是唯一或是全部的家庭圖。多樣與多元的家庭型態，才是當前臺灣社會的真實處境。 有別於傳統的家庭型態，目前社會常見的非典型家庭結構有單親、繼親、隔代教養、跨國婚姻家庭等，其中複雜的角色關係，讓家庭的經營與教養面臨更多的挑戰，對於家長與教師增加了許多教育上的問題，兒童、青少年也增加了許多學習上的新課題。 不論是那一種家庭型態，主要在於家庭結構上有所差異，但都可以從家人關係的彼此溝通、協調去強化家庭功能，建立正確的家庭價值觀與倫理道德觀，培養其經營生活與解決問題的能力，來彌補家庭結構性的問題。 本教案的設計理念是希望透過教學活動的實施，讓學生認識多元的家庭型態，以寬大的心胸接納、認同並尊重多樣與多元的家庭型態，學習以同理、真誠與無條件的愛為基礎，經營良好和和諧的家庭氣氛，發揮家庭應有的功能。 二、教學目標與架構 （一）教學目標 1了解與尊重個人與家庭的發展，透過活動，認識多元家庭型態及成員組合。 2探索「差異」的價值，了解個人與家庭發展過程中可能面對的問題與調適。 3培養建立健康家庭的能力與信心，學習以寬大的心胸接納、尊重多元家庭。（二）課程架