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- 2016-12-02 发布于河南
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创设情景,激发学习兴趣 教学目标 知识与能力目标: 1、了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 过程和方法目标: 学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。 情感态度目标: 激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 :还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空。 :我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。把光彩现像分成“晕”,“华”,“虹”,“霞”四种。(3、4、5自然段用了分类别的说明方法) :华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。 :所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。 :那最轻盈站的最高的云,叫卷云。 课后作业 设计一个表格,记录你在一周内观察到的云的情况,试预测天气的变化。 谚语 1.天上钩钩云,地下雨淋淋. 2.棉花云,雨快淋. 乌云接落日,不落今日落明日. 云往东,刮阵风.云往西,披蓑衣. 早上乌云盖,无雨也风来. 雨层云 积雨云 天气征兆 位置 形态变化 云名 云的种类简表(二) 卷层云 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更
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