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- 2016-12-07 发布于江苏
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全神贯注修改
导入
一、师:我赠送给同学的两句名言:??
“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)??
“虚心使人进步,骄傲使人落后”(毛泽东)??师:谁愿送我几句名言???
生:??(共有6名同学给老师赠送名人名言)??
师:感谢大家送我这么多名言,我再送给大家一句名言,好吗???二、新课:??师:电脑屏示:“那一天下午,我在罗丹工作室学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为,从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”??(期蒂芬?茨威格)??师:请大家读一读。??生:齐读。??
师:读了这段话,你有什么问题要问吗??要解决这些问题不难,因为答案就在今天我们要学习的这篇课文中,请认真看老师写课题。
新课
二、这是一篇略读课文,学习略读课文我们首先要借助导读提示,请同学们读一读导读提示,看看你们能为自己找到哪些学习目标。
思:讲了一件什么事 画:全神贯注的句子 说:体会
有了目标学习就有了方向,你们说我们是一个一个解决还是一起解决呢,是啊,饭要一口一口吃,问题也要一个一个去思考,解决。那么请同学们读课文,思考课文讲了一件什么事,注意要读准字音,读通句子并试着用自己的方法理解词语。
?师:谁能在课题的前后加些词语,使它成为一句意思完整,又跟课文内容有关的话。??? 生:罗丹全神贯注地雕塑。??? 师:雕塑,恰当吗???? 生:罗丹全神贯注地修改女塑像。?
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