五年级第二期教学计划.docVIP

五年级第二学期教学计划 教学理念：（一）突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。（二）语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。（三）语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。（四）语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。（五）建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。（六）注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。 学生分析： 本班现有学生42名，其中男生23名，女生19名，本学期转入学生2名，学生总体水平与上学期相当。从学习水平层面分析，本班学生学习能力参差不齐，语文成绩拔尖的学生各方面能力突出，基础扎实，文字功底厚实，上课发言积极，思维活跃，单元检测成绩极少失分；语文成绩不理想的学生表现在基础不扎实，思维反应迟缓，上课跟不上节奏，听课吃力，但语文作业都能按时完成，学习用功，单元检测时基础题尚能得分，但是阅读与习作失分较多，是辅差工作的重点对象。从行为习惯层面分析，班上大部分学生在上课时都能遵守纪律，课后能按时完成作业，平时有着良好的学习习惯和行为习惯，能保持教室的清洁卫生，整个班级有着良好的学习氛围。 教材分析： 　　这是一册从内容到编排面貌焕然一新