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  • 2016-12-07 发布于江苏
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公共基础知识:第二编中国特色社会主义理论.doc

公共基础知识:第二编中国特色社会主义理论

第二编 中国特色社会主义理论 第一章 邓小平理论 第一节 当代中国的马克思主义   一、邓小平理论的形成和历史地位   (一)邓小平理论是马克思主义同当代中国具体实际相结合的产物   邓小平理论是建设有中国特色社会主义理论的形成与发展,是历史经验的总结,是实践发展的需要,是时代特征的反映,具有历史的必然性。   (二)邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段   1.邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。   2.邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。   3.邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,作出了新的科学判断。   4.总之,邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。   (三)邓小平理论的形成   1.从党的十一届三中全会到党的十二大,初步形成了“一个中心,两个基本点”的思想。党的十二大上,提出“建设有中国特色社会主义”的任务,形成这一理论的主题。   2.从党的十二大到十三大,全面改革逐步展开,对外开放的新格局也逐步形成。   3

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