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区域地理学 区域地理环境与人类活动 区域特征和结构 区域发展 区域差异 区域经济联系 区域发展 农业发展 工业发展 城市化 区域经济联系 区域经济合作 资源跨区域调配 产业转移 《中学地理素养教育》 袁孝亭（博导，课标组核心成员） 中学地理素养教育的内容 地理知识素养 地理学科能力 地理观点 地理方法 地理知识素养 了解或理解地理位置和分布 了解或理解地理事物的特征 了解或理解地理因果关系 了解或理解地理事物和现象的发展变化过程 了解或理解地理空间上的相互作用 了解或理解人与地理环境的关系 地理学科能力（特殊能力） 地理空间定位能力 地理空间格局的觉察能力 地理特征的综合分析能力 地理过程的描述与简单预测能力 地理因果关系分析与推理能力 地理学科能力（一般能力） 提出地理问题的能力 地理信息加工能力 地理表达与交流能力 地理观点 人地协调的观点 可持续发展观 空间观点 因地制宜观点 地理方法 地理观察 地理实验 地理调查 地理比较 地理分析与综合 地理归纳与演绎 * * 区域经济地理学 这份年度报告以中国城市可持续发展战略研究为主题，集中讨论在现阶段中国城市发展的战略背景、战略目标、战略任务和战略设计；对于如何贯彻科学发展观和落实统筹城乡协调发展，大力推进城市反哺农村、工业支援农业、缓解城乡差别、实现社会公平、完成城乡区域经济一体化的可持续发展，提出了系统的研究