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论文流水号： K32010022485 浅谈化学教材中的英文词汇的使用 江苏省邗江中学 225009 苏新华 【摘要】在中学化学教学中，科学的处理教材中隐含的英文词汇，提高学生的专业素养，促进学生的终生发展。 【关键字】化学；英文词汇；教学 随着知识经济时代的不断发展，全球一体化趋势的加强，化学学习中的综合性趋势日趋明显，学科交叉，文理综合已成为学习中的重要组成部分。在新课程的教材编写中注意了关键词的英语表达，苏教版教材表现为一些重要中文词汇后加入英文注释，并按该词汇在教材中出现的先后顺序编排汇集在教材附录“中英文名词对照表”中。同样，人教版教材的做法是在教材左右侧的空白处将化学专业词汇以英文形式给出，在教材后面的附录中则给出了一些常见元素中英文名称对照表。科学的处理教材中的英文词汇，必将有利于学生学习知识和阅读相关的课外书籍，为将来学习专业知识奠定基础，有利于培养学生的国际视野，最终促进学生的终生发展。 一、教材中出现的化学英语词汇主要有以下几类 1、元素 人类迄今为止发现的110多种化学元素形成了宇宙世界千千万万种物质。绝大多数的元素符号是其英文名称的缩写。纵观这些元素，其命名与其英文的含义有很多渊源。有的元素是为了纪念发现者的祖国而命名[1]，如钋（Po Polonium）——波兰、锗（Ge Germ