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三年级信息技术教案 营丘镇崖头小学 宋 红 2012年9月 第一课 电脑教学要求：了解电脑的基本用途、基本组成部分以及电脑的分类。掌握启动电脑的方法和关闭电脑的方法。认识windows桌面上的主要内容以及“菜单”的作用。熟练掌握通过“开始”菜单打开应用程序的方法。了解使用电脑时的注意事项。熟练掌握鼠标的四种基本操作。教学重点、难点：鼠标的四种基本操作是本课的重点和难点。教学过程：1．情景导入，揭示课题：通过欣赏老师播放音乐、动画、玩小游戏和进行计算题比赛等表达式，让学生充分体会到电脑的优势和强大功能。新授：与电脑见面（1）认识电脑各部分的名称以及这些组成部分的作用。（2）了解什么是电脑的硬件与软件。（3）了解常见电脑的分类以及不同类别电脑用途。让电脑上班——开机（1）让学生掌握开机的基本步骤。（2）熟练掌握windows桌面上的主要内容。（3）熟练掌握通过“开始”菜单打开应用程序的方法。鼠标的用法（1）鼠标的四种基本操作方法是：指向、单击、双击、拖动、单击右键。（2）通过玩纸碑，熟练掌握鼠标的四种基本操作。让电脑下班——关机（1）了解和掌握关机的步骤。（2）使用电脑时的注意事项（3）了解电脑病毒第二课学会使用键盘教学目标基础知识方面：让学生了解键盘的组成和主键盘区、功能键区的功能。操作技能方面：在认识各键盘区功能的基础上，能根据不同的要求在主键盘区和功能键盘区进行操作。思想教育方面：本课主要采用小组讨论法进行教学，通过对本课的学习，培养学生的探究精神和合作意识。教学重、难点在认识各键盘区功能的基础上，能根据不同的要求在主键盘区和功能键盘区进行操作。教学时间：1课时教学准备自制多媒体课件。教学过程创设情境，激发兴趣：同学们，通过上几节课的学习。我们知道电脑能帮我们做许多事情。我们可以利用电脑来听音乐、看动画、玩游戏，甚至还可以用它来学习。今天，我们就一起去奇妙的键盘王国游览，学习控制电脑的方法，让它能按照我们的要求进行工作。你们高兴吗？不过，去键盘王国的路上会遇到很多困难和危险，你们怕不怕？二、新授：1．好，咱们先来了解一下键盘王国的大致情况。 [出示课件1：计算机键盘]瞧，这就是标准的计算机键盘。自从有了键盘后，它先后经历了83键、84键和101、102键阶段，WIN95问世后，在101键的基础上，改进成104键、105键盘，增加了两个WINDOWS按键。为了使人操作电脑更舒适，还出现了更为科学、合理的人体工学键盘。［出示课件2：人体工学键盘图］。这种键盘的形状非常符合两手的摆放姿势，操作起来就特别轻松。无论哪种类型的键盘，它们的按键都按照不同的区域，在键盘上排列得整整齐齐，有着各自不同的作用。［出示课件3：键盘图，依次闪动主键盘区、功能键区、编辑键区、指示灯区和小键盘区。］有负责英文字母、数字和符号输入的主键盘区，有具有帮助功能的功能键区、有用于文字处理的编辑键区和方便输入数字符号的小键盘区，还有具有提示功能的指示灯区，他们自由自在地生活在键盘王国里。[出示课件4：键盘王国的城墙]2．同学们一定很想打开国门进去看看吧！别着急，键盘王国的大门对每位同学都是敞开的。不过，要想进入键盘王国，先要拿到键盘王国的通行证，再攀登地雷山，最后打开连环锁。你们有信心吗？好，我们来看看怎样才能拿到通行证？你们想在此经过吗？那就请先把这些密码输入你的电脑里！????????????????????????????? bdgik. 现在同学们双击桌面上的写字板图标，打开写字板窗口开始行动！你到这儿来输入！（多聪明的孩子呀！）你们成功了吗？3．同学们真不简单！我们已经顺利拿到了通行证。现在咱们步入了地雷区，大家要团结协作、加倍小心！大家不要怕！只要在键盘上输入下列内容，大山就会自动让路的。?????????????n???????? p??? 1??? 4??? 9? ?????????????W?? T??? U??? @?? ^?? 5．同学们在输入这些字母、数字和符号时，肯定会遇到困难。6．小写字母可以输入，大写字母不能输入，怎么办？数字和符号在一个键上怎样输入符号？字母间有空位置，怎么办？这些字母是怎样分成两行的？ 对，就像你说的那样！我们再一块来看看大写字母锁定键！? 是这样！我们再来了解一下换档键的详细情况！??你说得也很准确！只是它的用途更多的体现在以下情况出现时。?? 回车键的作用主要是——8．其他键的作用和WINDOWS密切相关，今后会逐步介绍他们的作用，这里只要简单了解就行了。三、拓展延伸：［出示课件5：皇宫场面］国王：欢迎你们！今天你们通过自主学习、相互协作进入了我的王国里。［出示课件6：提示：热烈欢迎同学们到键盘王国来做客！］???? School????? Teacher