试谈如何提小学数学课堂效率.docVIP

课堂高效，课外轻负——浅谈小学科学的“轻负高效” ??? 何谓“轻负高效”？“轻负”即减轻学生过重的学业负担以及由此带来的精神负担和压力，是针对学生的；“高效”即提高教学质量和良好的教学效率，是要求教师的。我觉得“高效”是“轻负”的必要条件：只有教师在课堂上实行“高效”，学生在课外才有最大可能的“轻负”，因此，教师“高效”是学生“轻负”的前提。??? “轻负高效”的教学理念，要求教师在教学中教得轻松，学生学得愉悦。教师作为课堂教学的组织者，要运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛，提高教学效率，真正达到“轻负高效”的教学目的。??? 一、?高效的课堂??? 对于小学科学，高效的课堂要真正落实，对教师的要求无形提高了。教师们需要花更多的精力，无论在教学设计上，还是在材料准备上，必须生成更多的智慧，以智慧启迪智慧，功夫花在课前，成效显在课堂。??? 1、备课——抓住重难点??? 要达到“高效”的课堂，其中一个重要关键点就是讲课内容要少而精，课堂语言灵活精练，做到喻伯军老师说的“简约，但不简单”！其实每一节课只要达到了教学的三维目标，孩子理解了科学概念，经历了过程，掌握了方法，提升了情感态度价值观，这节课就成功了；若讲得再多，孩子不能掌握，没有任何意义。??? 尤其是我们新教师，在备课时，切勿“贪心”，以为面面俱到的讲解有利于学生知识的建构，结果反而会导致因过多的课