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课 时 教 学 预 案 六年级 语文学科 第一单元 第1课时 课题 1.文言文两则：学弈 课型 新授 教学目标 ⒈读准每个字的读音。 ⒉正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 ⒊能体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 重点 能对照注释读懂课文内容，并懂得其中蕴含的道理 难点 指导学生正确地朗读和背诵 教法 合作探究 媒体 多媒体课件 教 学 过 程 一、课前导入 1.我们以前学过哪几则文言文？学习文言文有什么好处？ 2.什么是学弈？请同学们阅读预习提示找答案 3.《文言文两则》是指《学弈》和《两小儿辩日》。这节课我们学习《学弈》。谁能介绍一下作者孟子？ 二、初读 1.按要求读文 （1）读准字音，掌握生字字形 （2）画出不理解的词语，结合工具书，注释解决 2.教师范读，指导学生朗读 3.指名朗读，解决难读语句 三、理解内容 1.结合注释，理解词和句子的意思，如有不理解的地方和同桌讨论 2.逐句理解，讨论解决 3.连起来用自己的话说一说 四、体会中心 1.什么原因使得两个人学习的结果不一样呢？ 2.你能联系实际说说你学习这篇课文的体会吗？ 板书设计