从百草园到味书屋练习.docVIP

《从百草园到三味书屋》导学案 一、学习目标1.扫清字词障碍，有感情的朗读全文。 2理顺文章写作思路，感知课文内容。学习景物描写的方法，揣摩本文的语言特点。?????? 深入理解作者的思想感情，把握文章主旨。学习重点1.掌握文章大量的字词。 2梳理文章写作顺序。学习景物描写的方法《从百草园到三味书屋》写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《旧事重提》）。百草园：绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋：在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。给加点字注音解释词语菜畦（? ?? ）??桑葚（???? ）???? 蟋蟀（?? ??）???确凿 （??? ?）?斑蝥（? ?? ?）?? 臃肿（??? ?）?? 珊瑚（?? ?? ）? 攒成（?? ?? ）???收敛（??? ）脑髓（? ? ）?? 鉴赏（??? ）??? 觅食（ ?? ）??? 罕至（?? ???）秕谷（??? ）倜傥（ ???? ）?? 书塾 （???? ）??蝉蜕（??? ）?? ?拗?（??? ）和蔼（??? ）叵 ?（??? ??）??? 【确凿】?????