依托特色切教学质量的研究.docVIP

突出特色切实提升高中教学质量 研 究 报 告 中华路中学副校长 梁玉 一、问题的提出 科学发展观的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。作为学校要践行科学发展观就要把实践科学发展观落实到日常的教育教学活动中。要以“关爱每一名学生，关心每一位教师，探索一条有效提高教学质量的途径”为载体，以认真学习教育规律，探索教育规律，实践教育规律，实现学生、老师、学校的共同发展为目标，全面提高教学质量为宗旨。认真分析我们学校的教学质量现状，初中是全区的龙头，教学的各项指标位于全区前茅，而高考是一个薄弱点。但如果把高中部一直定位在培养合格高中毕业生的水平上，高中部的发展就存在问题。所以，必须在这个点上有所突破。如何突破？我们学校从2005年秋季起创办以美术专业为主的“小三科”专业班。结果小三科考生2006年、2007年本科双上线均在30人以上，2008年小三科本科上线53人。专业班的创建使我校高考上线总人数和上线率有了较大幅度的增长，音、美、体专业学生的培养成了我校的一个亮点。在此基础上，从高一起招收专业特长班，使专业生的培养形成一定规模和良性循环，成为高考的一个增长点。但面临着如何把小三科发展得更好，高一、高二的专业课如何教学的问题；高中部文化课的教学质量如何大幅度的提升的问题等。为此，我们提出了突出特色，切实提高高中教学质量研究的课题。 二、调研