信管102级JAVA课程设计实施方案(北院).docVIP

信管10级JAVA课程设计实施方案 一、课程设计的目的和意义 通过课程设计，主要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。信管10级学生的课程设计主要是Java语言程序设计的实现。通过该课程设计，可以将学生课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验我们同学们掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 二、课程设计的时间安排 由实验室人员和机时比较紧张，实验面宽，时间紧，决定将时间调整为，Java语言程序设计课程设计的时间统一安排于第12至17周，即第12周开始，第17周结束并交实验结果。 三、课程设计内容 Java语言程序设计实验。有关具体实验内容，参见附件A。 四、课程设计要求 依据附件A的实验内容，学生在规定的时间内（第12-17周），进行实验或设计，要求最终做出课程设计报告，有关课程设计报告的格式和内容，参见附件B。 五、课程设计的成绩评定 1．评分采用等级制，分为五个等次，分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。 2．课程设计报告的评分内容分五大部分，分别为报告文档、算法分析、程序实现、结果分析、实验总结等。 3．分别评出上述五部分的等级，再确定综合等级作为最后成绩。 4．综合等级评定办法： a．以下情况可评为优：五部分全为优的；五部分有4个优且其它部分均达到及格的；五部分有3个优且其它部分均达到中的；五部分中有2个优且其它部分均达到良的。