运用多媒体学激发小学生学习英语的乐趣.docVIP

运用多媒体教学激发小学生学习英语的乐趣 【摘 要】：改变以往传统的英语教学方法，传统的教学方式已经远远吸引不了现在孩子的学习兴趣，而新型的教学手段，多媒体教学刚好弥补了这一不足，它不仅能够完全激发小学生对学习英语的兴趣，而且还能够为学生提供优越的学习情境，优化整个课堂教学，促进学生综合能力的提升，但是教师不能过分的依赖多媒体课件的教学，不恰当的课件会对教学起到事倍功半的反作用。 【关键词】：多媒体 创设情趣 小学英语 学习兴趣 【前 言】：在上英语课时有许多英语老师感到力不从心,自己卖力的讲课,可是学生却在下面玩的津津有味。, 但是，教师在批评学生的同时是否也该想想自己的问题。为什么学生不爱学英语呢？关键是：没有兴趣。这就要靠我们英语教师的良好引导，下面就简单谈谈我在英语教学中运用多媒体的一些实例。 一、运用多媒体吸引小学生学习的注意力。 。 。 学生只有对所学内容具有浓厚的兴趣，才会去愉快的接受它，学习它，即使遇到困难也会努力克服它。因此在教学中教师应该善于激发学生学习的兴趣，并创造条件满足他们的兴趣。“导入”往往在一堂课中起到至关重要的作用，好的导入语会立即引起学生的注意力和兴趣。所以在课堂的导入部分，教师应该根据学生的心理特点，呈现逼真的图像，鲜艳的色彩，动态的图画……展示出教学的情景，使教学过程变得形象、生动、活泼，调动学生的观察力和想象力，从感官上给学生