八年级下册文三四单元教案.docVIP

11、敬畏自然 严春友 主备课：庞花荣 参与备课：张睿、杜爱云 【教学目标】? 1?、了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。? 2?、抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。? 【教学重点】 1、辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的 2、学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法教学难点： 一是理解“敬畏自然”的内涵，二是理解文中富有哲理性的语言。 第一课时 学习目标： 能正确朗读课文，明白敬畏自然的含义。 能够划分文章层次。 学习过程： 板题，市标 师：同学们，今天我们来一起学习第三单元的第一课《敬畏自然》（板书课题），本课时的学习目标是（投影显示）。 初读课文，扫除生字词。 师：下面请同学们轮读课文，XX同学你读，其他同学认真听，如有读错的字词，请举手帮助更正。 生轮读课文，有错即停，师板书学生读错的字，师及时表扬声音响亮，读得正确流利的同学。 生读完全文后，师引导学生将正确读音读两遍。 可能读错的字词：咫尺（zhǐ）蓬蒿（hāo）相形见绌（chù）混淆（xiáo） 二读课文，划分文章层次 师：下面请同学们默读全文，6分钟后比谁能正确划分文章层次 生自学，师巡视了解情况。（指两名程度差的学生上台板演。） 师检查学生自学情况。（先指名中差生上台更正，如果还有问题指名中等生、好生上