六年级上册学第一单元备课1.docVIP

1、使用工具 教学目标： 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。 活动单 导学案 活动一：我们用过什么工具 小组讨论，交流人们在工作生活中曾经使用过哪些工具？用它们来做过什么事情？怎样使用这些工具的？ 讨论记录： 我们使用过的工具 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 活动二：选用什么工具好 小组合作，用老师提供的工具操作实验。 小组讨论，比较一下用什么样的工具最省力、更方便？说说选择的理由。 实验记录： 我们的讨论记录 工作 从木头里取铁钉 从木头里取木螺丝钉 剪窗花 选用工具 理 由 工作 升旗、降旗 搬很重的大圆筒 移开大石头 选用工具 理 由 我们认为，机械是 。 像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械 又叫简单机械。 学 习