八年级语文册第三单元教案.docVIP

11 中国石拱桥 教学目标 1．知识和能力目标： 了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 2．过程和方法目标： 了解说明对象，把握对象特征，培养初步阅读说明文的能力；把握说明顺序，探究作者说明的技巧；揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。 3．情感态度和价值观目标： 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。 教学重难点 重点：引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法；品味说明文语言的准确性和严密性。 难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。 教学课时 2课时 教学方法 自读法、点拨法、讨论法相结合 教学过程 第一课时： 教学内容：引导学生辨析文体，把握说明文的文体特征；朗读课文，整体感知文意，了解说明对象，明确其特征；局部探究，赵州桥、卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的？ （一）导语 中国是一个文明古国。我们的祖先有不少杰出的发明创造，石拱桥的建设成就就令世人赞叹不已。今天。我们学习《中国石拱桥》，看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。 （二）辨析文体，引导学生把握说明文的文体特征。 1．教师分发文字资料，资料内容如下： 荷情万种（一） 拙政园，撷山川之灵秀，为世人所钟情，不愧为苏州园林