陆地生活的物(第三课时).docVIP

吴伯箫学校新教育实验课时备课 年级： 八年级 学科：生物 主备人： 使用人： 周次 第 课时 课题：陆地生活的动物（第三课时） 课型：新授 学习 目标 A类：1．通过对兔的观察，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2．概述哺乳动物的主要特征。 B类：1．通过对兔的观察与思考，提高学生发现问题、解决问题的能力。2．通过对“动物栖息地的保护”的学习，提倡学生向身边的人群宣传“关爱生命，保护环境”的观点，提高学生语言表达能力和社会实践活动能力。 C类：通过对“动物栖息地保护”的学习，培养学生“关爱生命、保护环境”的情感态度。 预习 作业 1．哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用是 A．保护 B．伪装 C．防御 D．保温 2．食肉动物牙齿的特征是 A．门齿发达 B．犬齿发达 C．臼齿发达 D．犬齿退化 3．兔、牛、羊等食草动物消化管所具有的共同特征是 A．消化管较短 B．盲肠发达 C．消化腺发达 D．小肠较短 教学板块 学生活动 第一板块：激趣导入，揭示课题【时间： 分钟】 然后教师引导学生简单复习上节课内容，进而设问导入新课。如教师可做如下设问： 兔有哪些特点与它的生活环境相适应呢？哺乳动物有哪些共同的特征呢？这是我们这节课要学习的